小组工作
Group Work
一、课程基本信息
学 时：40
学 分：2.5
考核方式：综合考核
本门课程为应用型实务课程，因此采用综合的考核方式，除考察学生对基础知识和理论的掌握外，还考察学生具体实务情景分析和实操的能力。
主要由以下几个方面组成：
学生课堂出席不得低于80%，否则需重修此门课程
个人报告：
1、 小组计划书，20%
2、 小组分析，30%
考试，占50%，采用闭卷考核的形式进行。
中文简介： 小组工作是社会工作三大专业工作手法之一，是社会工作专业的核心专业课程。透过课程使学生掌握小组工作的基础知识和技能，帮助学生掌握小组工作在助人专业活动过程中运用。课程除了讲授小组工作的概念、理论、模式等基础理论知识，还会与学生分析小组动力、小组过程等，并透过实操让学生掌握如何进行小组策划、带领及评估。
二、教学目的与要求
知识学习部分：
1、 理解小组工作的概念及小组的特征
2、 理解经验学习法在小组工作中的运用
3、 了解小组工作的历史，理解小组工作的理论基础
4、 理解并区分小组工作的模式
5、 区分不同层面的小组工作：康乐、教育、培训、辅导、治疗
6、 理解并识别小组发展的不同阶段，以及社工在不同阶段的功能和角色
7、 能分析小组动力以及小组中的互动模式
8、 识别小组工作中的治疗性元素
9、 理解小组工作的伦理原则
10、 理解根据本土不同服务群体、不同主题、不同机构中应用小组工作的方法
能力培养：
1、 学会小组过程及互动分析技巧
2、 掌握如何评估服务对象需要并设计小组活动
3、 能撰写小组策划书并设计小组活动
4、 能判别不同阶段的小组状况并作出适当的介入
5、 能分析小组动力及互动模式
6、 掌握小组的讲解、带领及解说技巧
7、 提供直接或间接的介入以促进小组的改变
8、 能够处理小组冲突和问题组员
9、 学会如何进行小组成效评估
三、教学方法与手段
本门课程将采用多种教学方式结合的方式进行教学。
具体的教学方法和手段包括：
1、 讲授法：集中讲授小组工作课程中的核心内容，鼓励学生在课堂中提出自己感兴趣的问题，并积极参与教师组织的讨论。
2、 体验活动：学生透过参与不同的体验活动，包括小组游戏、角色扮演等来促进他们体会小组工作的场景和学习小组带领技巧等。
3、 影音辅助：透过播放相关的演示视频以辅助学生理解和学习。
4、 阅读文献：学生需要阅读课本以及相关文献，以帮助他们理解本课程中讲授的内容。
5、 个人与小组习作：个人或小组需根据导师的要求参与课程中的习作，包括完成个人报告的功课以及参与小组的习作。
6、 个人／小组咨询：学生如有需要，可以电邮或电话方法与导师联络， 预约直接交流的时间，询问有关课程学习和习作的事宜。
四、教学内容及目标
教学内容
| 教学方式
| 教学目标
| 学时
分配
|
小组工作基础
| 讲授、阅读文献
| 理解
| 2
|
小组的策划与评估一：小组的筹备（需求、目标、类型；小组前的策划、小组的方案设计）
| 讲授、阅读文献、作业及评述
| 掌握
| 10
|
小组的阶段：小组初期、小组中期、小组后期
| 讲授、影音辅助
| 掌握
| 8
|
小组的沟通和冲突
| 讲授、体验活动、角色扮演
| 掌握
| 3
|
小组动力分析
| 讲授、阅读文献、影音辅助
| 理解
| 2
|
小组过程及带领：小组领导、小组中使用的工具、小组活动带领、小组中的关键事件
| 讲授；阅读文献、体验活动
| 掌握
| 8
|
小组的策划与评估二：小组评估
| 讲授；阅读文献；作业及评述
| 掌握
| 2
|
小组的策划与评估三：小组作业评述（小组工作理论、小组工作程序设计）
| 讲授；作业及评述
| 掌握
| 3
|
小组工作价值与伦理；小组实操与观察作业；总结
| 讲授、体验活动、作业及评述
| 理解
| 2
|
考试
| 考试
|
|
|
五、推荐教材和教学参考资源
教材：
1. 刘梦,小组工作（第二版）,北京：高等教育出版社，2013
参考书目：
1. 林孟平,小组辅导与心理治疗,商务印书馆,1994
2. Irvin Yalom著，李敏译，团体心理治疗——理论与实践（第五版），中国轻工业出版社，2010
3. Ed·E·Jacobs著，赵芳译，团体咨询：策略与技巧，高等教育出版社，2009
4. Corey著，邓利译，团体：过程与实践，高等教育出版社，2010
5. Janice L.DeLucia-Waack等著；李松蔚等译,团体咨询与团体治疗指南,机械工业出版社，2014
6. 何洁云编，小组工作程序计划薄，香港理工大学应用社会科学系，2002
7. 何洁云遍，社会工作：小组理论与实践，香港理工大学应用社会科学系，2002
8. 张兆球，苏国安，陈锦汉合著，活动程序——计划、执行和评鉴，香港城市大学，1999
9. Corey，M&Corey，G.,Group:Process and practice(4thed.).Pacific /Grove,CA:Brook/Cole.1992.
10. Yalom，Irvin D.,The theory and practice of group psychotherapy,Basic Books,2005
大纲修订人： 修订日期：
大纲审定人： 审定日期：