教学大纲

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《电子政务》教学大纲

发布时间:2018-09-12    发布人:

电子政务

Electronic Government

一、课程基本信息

 时:32

 分:2学分

考核方式:考试(平时成绩占30%,期末考察占70%)

中文简介:电子政务是行政管理专业的专业选修课。信息化是当今世界经济与社会发展的大趋势,建设电子政府已成为世界新一轮公共行政管理改革和衡量国家竞争力的显著标志。电子政务是行政管理和信息技术相结合的一门学科电子政务是信息化的重要内容,电子政务建设将会极大地提高政府部门管理与服务社会的效率和效能。

二、教学目的与要求

使学生了解、体验电子政务平台的使用方法、更新观念;了解电子政务的一般流程和简单应用,能利用计算机搜集、索取、存储、展示、交流政务信息;学会政务资源的分析、共享和交流、能利用网络进行协同工作;能在网络上实现政务信息简单的交互,了解电子政务应用系统的开发流程。

三、教学方法与手段    

在教学实践中,主要采用课堂讲授与案例分析相结合的方式,并借助课堂讨论、课后作业等形式,培养学生的电子政务知识掌握与分析能力,以及政府治理的技术、理念创新能力。

四、教学内容及目标

教学内容

教学目标

学时分配

第一章 概述

    第一节 电子政务的发展

第二节 电子政务的内涵与分类

第三节 电子政务对政府管理的影响

重点与难点:政务的作用与意义;国内外电子政务发展的现状;电子政务对政府管理能力的提升作用

衡量学习是否达到目标的标准:了解国内外电子政务发展的现状,理解电子政务发展的趋势;掌握电子政务与政府信息化的相互关系;理解电子政务环境下政府决策目标和方式的转变

 

了解

掌握

掌握

6学时

第二章 电子政务系统框架

第一节 电子政务系统的总体框架

第二节 电子政务系统的标准化体系

重点与难点:电子政务系统的总体框架;电子政务网络基础层的组成并认识电子政务数据访问层的组成要素

衡量学习是否达到目标的标准:了解电子政务信息交换层的两个关键技术与应用层的组成要素;了解电子政务标准化体系及安全保障体系。

 

了解

掌握

4学时

第三章 电子政务中的内部电子化办公处理系统

第一节 电子化公务处理系统

第二节 电子化处理系统的结构与构成

重点与难点:电子化办公处理系统的结构与构成

衡量学习是否达到目标的标准:理解电子化公务处理的功能及类型;认识电子化办公处理系统的结构与构成。

 

了解

掌握

 

6学时

第四章 电子政务中的政府电子化公共服务系统

    第一节 电子化公共服务

第二节 电子化公共服务系统的分类

第三节 电子化公共服务的发展趋势

重点与难点:电子化公共服务系统的主要功能

衡量学习是否达到目标的标准:电子政务系统的总体框架;电子政务网络基础层的组成并认识电子政务数据访问层的组成要素。

 

了解

掌握

了解

4学时

第五章 政务信息想资源管理系统

第一节 政务信息资源

第二节 政务信息资源的基本原则

第三节 政务信息资源的开发

重点与难点:政务信息管理的基本原则

衡量学习是否达到目标的标准:电子政务系统的总体框架;电子政务网络基础层的组成并认识电子政务数据访问层的组成要素。

 

了解

掌握

掌握

6学时

第六章 政府决策支持系统

    第一节 决策支持系统

第二节 政府决策支持系统

重点与难点:决策支持系统的特点、模式、功能和组成

衡量学习是否达到目标的标准:电子政务系统的总体框架;电子政务网络基础层的组成并认识电子政务数据访问层的组成要素

 

了解

掌握

6学时

五、推荐教材和教学参考资源

1.赵国俊.电子政务教程(第三版),北京:中国人民大学出版社,2015年

2.徐晓林,杨兰蓉.电子政务,武汉:华中科技大学出版社,2014年

3.刘文富.电子政务,北京:中国人民大学出版社,2010年

 

大纲修订人:钟晓华                       修订日期:2016年830日

大纲审定人:                             审定日期: