《公共治理创新案例分析大赛》教学大纲
PUBLIC GOVERNANCE CASE ANALYSIS CONTEST
一、大赛基本信息
学 分：1.0
时 间：一周
比赛项目简介：
政府治理创新案例分析大赛是2016版行政管理人才培养方案中的七个比赛项目中的其中一个综合比赛项目。该项目设置在第六学期，政府治理创新案例分析大赛的目的在于鼓励学生关心时事，追求善治，求是创新，通过具体案例分析接触大量实际场景，将专业性和实践性相结合，理论联系实际，学以致用；引导学生形成敏锐的社会洞察力，增强社会责任感，提升专业技能；培养学生的独立意识、批判精神和人文情怀，以提高学生的专业水平和综合能力，帮助学生更好地成人成才。是培养应用型人才的重要一环。
从专业培养目标上来说，本实践课程是一次针对大三学生的综合性、全面性实践实训环节，涉及到口头表达能力、写作与阅读能力、逻辑思维能力等方面的基本能力；同时还体现了对办文能力、办事能力、沟通协调与策划能力、调查分析能力等职业方面的能力训练以及创新创业意识和公共精神等素养方面的训练。
二、 大赛目的与要求
能够综合运用专业知识，运用多种灵活表现形式，紧密结合时代热点，运用批判性思维，分析政府治理现实中的热点问题，从而形成和发展自己的专业敏感能力、组织协调能力、口头表达能力、资料搜集和分析能力等，同时在此过程中培养学生的家国情怀及社会责任意识。
三、 大赛的组织形式
以全员参与的形式进行竞赛，并且对优胜者（前一二三等奖）进行创新学分的特别奖励。
四、 大赛的阶段
分为初赛、复赛和决赛。具体见政府治理创新案例分析大赛实施方案。
大纲修订人：许志国 修订日期：2018年1月13日
大纲审定人：钟晓华 审定日期： 年 月 日