公益创业基础理论
Basics of Social Entrepreneurship
一、课程基本信息
学 时：16
学 分：1
考核方式：考察，平时成绩占总成绩的30%（由个人10%+小组20%组成）
中文简介：随着近年来公益事业愈发受到重视和各种公益组织不断涌现，“公益创业”逐渐进入大众的视野。公益创业使一门新兴的学科。所谓的公益创业，就是社会组织、企业、非盈利组织等在经营过程中，将社会价值与经济价值创造性地融合，在保证组织不偏离公益性的同时，借助一些商业手段来实现公益组织的“造血”功能，让组织拥有更多资源和能力从事公益服务。而本课程则是通过学习相关的理念和创业知识，提高学生寻找社会创新或成立社会企业的机会的能力。
二、 教学目的与要求
设置《公益创业基础理论》课程的目的在于帮助学生了解公益创业的先创，学习创建社会企业的途径和方法。以全新的视角投入通过公益创业来提升社会创新的能力。要求学生通过此课程的学习能更好地关注社会创新和治理问题，更好地结合商业计划的形式实践公益创业。
三、教学方法与手段
为了充分调动学生的积极性，本课程对教学活动的设计包含课堂内和课堂外两个部分。
课堂内包括：1）课堂讲授：主要针对公益创业的基本概念、基本理论和重要的方法技术展开讲授。讲授力求条理清晰、分析透彻、开拓视野，突出重点。2）案例分析：主要通过典型案例分析使学生了解社会企业的现象和发展现状，并有能力运用所掌握的概念和理论来分析和策划公益创业。
课堂外包括：1）扩展学习资源：在教师讲授课堂知识之外，充分利用网络资源学习的优势，引导学生拓宽学习去到，通过可利用的网络公开课、专业讲座、在线学习交流平台等培养学生自主学习能力；2）公益创业研讨：就某些公益创业中的问题组织学生开展课外小组或团队研讨，并发现可行性方案，培养学生的团队精神和合作精神。
四、 教学内容及目标
教学内容
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教学目标（掌握、理解、了解）
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学时
分配
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第一章 模块一-认识公益创业机会
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1.公益创业的定义和含义
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掌握
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1
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2.社会创新的根源性问题
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理解
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1
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3.社会变革的资源讨论及解决方案（公益创业主体、资源来源）
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理解
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1
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4.公益创业的机会识别
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掌握
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2
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重点与难点：社会创新的历史沿革和发展（阅读材料）；公益创业的社会资本建构；公益创业的机会识别
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衡量学习是否达到目标的标准：小组课外课外机会识别作业的完成
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第二章 模块二：社会企业的商业模式和社会创新
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1.多种商业模式的介绍
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掌握
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1
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2.商业计划写作
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掌握
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3
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3.组织形式的选择
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掌握
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1
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4.吸引启动资金获取社会支持
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理解
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1
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重点与难点：正确理解商业计划的作用以及写作步骤；
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衡量学习是否达到目标的标准：对各组提出的商业模式的互评
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第三章 模块三 释放公益创业的影响力
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1.社会影响力评估的内涵
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理解
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1
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2.社会影响力的测量
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理解
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2
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3.公益创业与市场的对接和沟通
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理解
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1
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4.社会企业的成长、复制与退出
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理解
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1
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重点与难点：公益类产品投向并融入市场的过程；社会企业的成长策略
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衡量学习是否达到目标的标准：小组作业和课堂内的讨论，方案的进一步完善和讨论
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五、推荐教材和教学参考资源(标题黑体,小四)
1. 朱晓红主编，公益创业理论与实践（第一版）.北京：知识产权出版社，2016
2. 王义明、谭建光著.青年公益创业与志愿服务研究，北京：人民出版社，2015
3. 网络资源：
大纲修订人： 张倩秋 修订日期：2017.12
大纲审定人： 审定日期：