《广东文化地理》课程教学大纲
一、课程基本信息
学时：24
学分：1.5
考核方式：考查
课程简介：
本课程属于文化产业管理课程体系中的专业必修课，为加强学生专业基础而设置。广东地理文化有着鲜明的特色和悠久的发展历史，不同的文化和地理特性造就了不同的族群，形成了极具地方特色的岭南文化和生产、生活方式，与当地经济社会发展深度交融。本课程在讲授过程中注重广东文化的历史演变与其地理特性的融合与互动，试图勾勒出广东文化发展与地理特性互相影响、融合发展的独特风貌，增强学生对岭南地理文化的认同感，使学生形成对岭南地理文化的系统性认知。
二、教学目的及要求
本课程目的是让学生理解并掌握广东文化形成的历史因素和地理因素，主要从广东文化形成的历程来呈现广东文化发展的全貌，提炼广东文化特色，并阐述地理因素在其中的影响。要求学生在学习掌握课程教材《广东地理文化》有关内容的同时进行拓展性阅读其他岭南文化相关著作或进行实地调研，以小组的形式向课堂报告，加深对对广东地理文化历史脉落的整体理解与把握。
三、教学方法与手段
本课程教学以理论讲授与课堂实践活动相结合的方式进行。前者主要采用讲授法、案例教学法、讨论法等；后者以分组讨论的形式进行团队合作、最后每组选代表进行学习成果汇报。
四、教学内容及目标
周 别
|
课时数
|
教 学 内 容 及 方 法
|
1
|
2
|
第一讲 广东文化的形成因素
重点与难点：文化形成的印象因素
|
2
|
2
|
第二讲 广东文化起源、发展与传播
重点与难点：明清时期与近代岭南文化的形成与发展
|
3
|
2
|
第三讲 农业土地利用与景观分布
重点与难点：经济文化作物与热带作物
|
4
|
2
|
第四讲 聚落与文化景观
重点与难点：城镇与城市聚落及文化景观
|
5
|
2
|
第五讲 方言地理分布于文化景观
重点与难点：三种方言的形成及其文化特性
|
6
|
2
|
第六讲 风俗文化景观与群落
重点与难点：汉区风俗文化群落
|
7
|
2
|
第七讲 宗教文化景观与地理分布
重点与难点：儒教文化景观、地理分布及其影响
|
8
|
2
|
第八讲 地名文化探源
重点与难点：历史经济地名
|
9
|
2
|
第九讲 人才的产生、分布与流动
重点与难点：人才在广东的流动与走向
|
10
|
2
|
第十讲 文化区划
重点与难点：广府、客家、福佬文化特点
|
11
|
2
|
第十一讲 文化生态变迁
重点与难点：文化变迁与地理、气候、经济等因素的互动与影响
|
12
|
2
|
第十二讲 总结汇报
重点与难点：各小组汇报拓展阅读或调研内容
|