《口才与辩论》课程教学大纲
一、课程基本信息
学时：16
学分：1
考核方式：采用考查方式考核。包括两部分：
1.过程考核(占60%)：考勤10%+实践活动(辩论、演讲)50%
2.课程论文(占40%)：写作一篇演讲稿。
课程简介：
本课程属于文化产业管理专业的专业选修课，为加强学生口语表达能与沟通交际能力而设置。本课程通过讲授口才的相关理论及训练技巧，锻炼提升学生的口语表达能与沟通交际能力。
二、教学目的及要求
主要通过理论讲授口才的理论、社交口才知识及其人际沟通中副语言问题，演讲的基础知识与基本要求、演讲稿的写作技巧、辩论的理论与要求等方面内容；通过引导学生自主训练的方式，完成演讲稿的写作、即兴演讲与主题演讲训练，最后达到锻炼提升学生的口语表达能与沟通交际能力的课程教学目的。
三、教学方法与手段
本课程教学以理论讲授与课堂实践活动相结合的方式进行。主要采用讲授法、案例教学法、讨论法、小组训练、比赛等教学方法与手段。
四、教学内容及目标
周 别
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课时数
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教 学 内 容 及 方 法
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6
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2
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第一讲：口才与辩论概述
重点与难点：口才概念及口才训练之道
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7
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2
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第二讲：常用的社交口才（口才训练活动一：介绍与居中介绍训练）
重点与难点：社交口才常用技巧
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9
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2
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第三讲：辩论赛：规则、组织、常用的辩论技巧
重点与难点：常用的辩论技巧
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10
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第四讲：口才训练活动二（小组辩论赛）
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11
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2
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第五讲：沟通表达的副语言
重点与难点：副语言的传达
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12
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第六讲：演讲知识及技巧
重点与难点：演讲技巧
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13
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2
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第七讲：演讲训练活动三（小组即兴演讲训练）
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14
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2
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第八讲：演讲稿的写作
重点与难点：演讲稿的结构
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15
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2
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第九讲：演讲训练活动四（以小组为单位的演讲比赛）
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