“书香人文”系列活动贯穿于我们的第二学期，历年来已经取得了不错的开展效果，今年也在同学们中产生了良好的反响，由于时间安排的关系，目前“课前三分钟”演讲已经开展完毕，“每一届社会调研方案策划大赛”将进入决赛的尾声，现对本次活动做以下的总结。
一、课前三分钟演讲活动总结
为了提高我系行政管理专业同学们的演讲口才能力，人文社科系学习部在本学期举行了课前三分钟演讲活动。
该活动我们采取宿舍推选代表随机抽签的方式进行，每周抽取两名，分别在孙林老师的社会学以及张倩秋老师的管理心理学和饶异老师的普通逻辑学的课上进行。演讲形式分为两种，一种是有由演讲者自由确定主题，一种是由学习部每周确定主题，主题以当前实事为背景。活动鼓励各位同学脱稿进行演讲。
该活动举行后，收到了不错的效果，主要有以下几点:
1、参与演讲的同学们分别讲述了抢盐，日本核泄露，炒作，墓奴…等等一系列近期或是当下社会的热点与焦点问题，不但进行了讲述，同时也发表了自己的观点，极大地拓宽了同学们的视野以及对当下实事的了解
2 、参与演讲的每位同学都获得了站在讲台上向大家讲述自己的观点的机会，不仅锻炼了口才，同样也是对自身勇气的一种提升
3 、行政管理专业的培养方案是培养出一批能说会写的人才，该活动的开展也是对同学们专业素养的一种锻炼，为同学们上了一堂生动的专业拓展课。
伴随着活动的开展，同样也滋生出一些问题，主要有以下几点：
1 、部分同学上台演讲的积极性有待高，偶尔会出现同学们怯场的局面。
2 、学习部干事对抽到签的同学通知不及时，导致部分同学上台演讲准备不充分。
3 、活动的照片收集工作开展不顺利，有部分同学在演讲时并未收集到照片。
针对以上问题，学习部将尽力改善与协调各方面的关系，扬长避短，争取以后的活动可以更加顺利地进行。
二、“第一届社会调研方案策划大赛”总结
为进一步提升我校大学生的综合素质和创新能力，锻炼学生在社会调研过程中的策划，收集、分析、利用信息以及从中发现、解决问题的能力，培养学生的团队合作精神。因此，以学生处为牵头单位，学生工作信息中心、人文社科系分团委、学生会联合主办“第一届社会调研方案策划大赛”。希望通过这次大赛，给学生提供一个展示自己的平台，引导我校学生关注社会热点，树立正确的价值观。
大赛也顺利地进入到中期了，在初步的策划、寻找外界的支持及学院老师的支持、前期的宣传、向各院系发放通知中，我们有可以延续的地方但也有需要改进的地方。
首先，在我们好的方面：
1、活动充分体现各组织的互补合作性。本次活动由学生工作信息中心与人文社科系分团委、学生会的合作，也让我们在执行活动的时候有足够的人员调动，也争取到了学生处老师的肯定，这也让我们在向各院系发放通知这个环节中容易的多；因此向各院系发放通知时，也为我们这次比赛的参赛人数奠定了基础。
2、策划过程中锻炼了学生干部克服困难的能力。在初步的策划过程中，我们的策划一步一步的由简单到具体，由欠缺到完整，经历了一个很长的策划时间，有很多的不稳定因素困扰着我们，但是我们也一一克服了，让这份策划书逐渐完整逐渐完善。我们也在策划的过程中，找到了愿意为我们提供援助的“廖冰兄人文专项基金会”，因为寻找到了援助组织，也得到了老师、领导的肯定，我们也开始着手让这次的策划成为实践。
3、有较着为全面的宣传方式，在前期宣传过程中，有以下手段进行宣传：
（1）向各院系发放通知，宣传此次活动；
（2）摊位宣传，摆摊位宣传此次活动，也设了咨询点，让各位有疑问的同学可以得到解答；
（3）传单宣传，派发传单是一个让活动能有效传播的宣传方式；还有其他的如海报宣传等等的宣传方式，让我们此次的活动有一个很好的宣传氛围。
而在我们收集参赛作品过程中，也有很多同学是自发的要参与到此次的比赛中，这也让我们担心此次活动没有同学感兴趣的担忧消散了。
虽然我们活动前期工作顺利地进行，但是在进行的过程中，也发现到有不足的地方。
1、由于本次活动是由三个学生组织合作主办的，在工作分工上、组织沟通上，仍需要加强。组织工作分工不明确，导致了组织内部人员不明白及不了解此次活动的内容，甚至有人是在宣传活动开始了之后才知道自己的组织举办此次活动，有些还不知道自己所属的组织与那些组织合作举办此次活动，这也是归咎于组织沟通上的不明朗，有待改进。
2、宣传方面，虽然让同学知道了此次活动，但由于信息捕捉不足，有些信息没有呈现给同学们，让同学们虽然知道了此次活动，但却不知道活动的具体内容，纷纷充满疑惑，这也是需要改进的地方
虽然有优势有不足，但此次活动也顺利地进行到中期了，希望我们能够坚持下去，扬长避短，令本次活动能顺利并出色地进行下去，让本次活动划下完满的句号！
